微课使会计教学活起来
吴泽群摘要：分析了传统会计课堂教学的弊端，介绍了微课教学新方法的应用。微课使会计教学更加灵活，提升了学生实践能力，提高了学生学习效率。微课教学要求教师不断更新教学方法和运用信息技术技能，在制作微课时要研究学情。
关键词：微课教学
;会计;创新教学模式
;学习积极性
一、引言
随着信息技术的发展，各个领域都根据信息技术衍生出了高效、快速的工作方法。在教育界，教育教学理念
不断更新，多媒体教学广泛应用，新型教学模式
——微课教学，越来越多地被应用到各个学科当中。通过微课在会计教学中的应用，学生可以独立、反复地学习会计的重点和难点知识。
二、传统会计教学存在的不足之处
传统会计教学理论知识比较多，无法与实际工作联系一起，也比较抽象，相对沉闷，这对学生注意力集中以及兴趣培养都提出了一个比较高的要求。虽然也有做账等动手操作的技能要求，但是理论基础没学好的话，做账也是无从下手。这直接导致会计教学效果不佳。
三、微课的涵义
微课教学是一种基于信息技术的教学方法，主要使用录像作为教学工具，
教师讲解一些关键知识或记录一些重要的教学环节。通常一个微课的教学内容时长不会超过
10分钟 ...