体育课教学反思
体育课教学反思
————兴趣与体育教学
体育教学和训练在学校工作中有着重要的位置。体育教学的目的是增加学生的体质，促进身心进展，使学生在德育、智育、体育、美有几方面得到全面进展。学校体育教学内容包括： 田径、体操、球类、武术等；对进展学生身体各方面素养、培育学生集体主义观念，熬炼学生克制 困难，英勇坚韧的意志品质起着重要的作用，大局部学生对体育运动有着深厚的兴趣，培育和利用学生对体育运动的兴趣，并合理的运用到教学中去，会给学校的体育教学工作带来意想不到的效果。
一、学生对体育运动的兴趣对体育教学的作用。
学生在学习过程中有意无意对所学内容产生兴趣，这种兴趣，会给学习带来很大帮忙，兴趣在教学中是不行缺少的。
从心理学角度讲，兴趣是熟悉某种事物时的优先留意倾向和从事某种活动时的爱好倾向， 按兴趣的起因划分，可分为直接兴趣和间接兴趣。对事物或活动本身需要而产生兴趣，为直接兴趣。对事物或活动本身没有兴趣，而对事物或活动结果感到需要，而产生的兴趣，为间接兴趣。这两种兴趣对于学生的学习与训练都是必要的，它鼓舞学生努力学习和训练，提高他们学习和训练的积极性，假如学生在学习过程中缺乏直 ...