信息技术课教学反思（13篇）
　　信息技术课教学反思 篇1
在教学中我始终认为信息技术这门课就是教会同学如何上机操作，课堂上无非是老师演示、同学观看演示、然后同学上机操作。结果在实际教学过程中，同学的学习效果并不乐观，反应快的同学老师还没有讲完，他就会操作了；反应较慢的同学还没有弄清晰你在讲什么，还有部分同学上课走神，压根没有听见你在讲什么，一堂课就结束了。这种教学方法很不利于同学的学习进展和创新思维力量的培育。信息技术是一门新课程，它对培育同学的科学精神、创新精神和实践力量、提高同学对信息社会的适应力量等方面都具有重要的意义。因此在信息技术教学过程中，必需以新的教学理念和教学理论为指导，依据新的课程标准，探究适合信息技术课堂教学的教学方法来挖掘同学潜力，提高同学自身素养，尤其是利用计算机这一工具解决实际问题的力量。下面就结合我的教学实践，谈谈几点反思：
一、转变教学方法、激发学习爱好
同学的学习动机来自于他们剧烈的求知欲和对所学内容的爱好。爱好越大，学习的动力越大，学习的状态越好，学习效果就越明显。在低班级的时候同学对计算机早已有了深厚的爱好与神奇感，渴望更深层次的了解它，把握它。盼 ...