第二章
第一节 学前教育研究文献知识要点掌握学前教育研究工具书类、报刊类、网站类可利用资源。能力要求学会使用学前
一、资料
  （一）资料  所谓资料，一般是指具有一定理性认识价值和学科特定内容的信息形式，广义的资料包括文字、数字
      1．具有一定的理性认识价值      资料应蕴含前人或他人的实践与认识，研究者以其为对象和依据，进行新的研究与思考，推导出新的结论。      资料必须具有一定的深刻性，客观上蕴含有