我读唐诗三百首—唐诗按题材分类
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《我读唐诗三百首—唐诗按题材分类》
阅读指导课教学设计
教学目标：
1、通过揣摩、积累和领悟古诗，使学生受到特殊语言和中国文化滋补，培养学生对传统文化的热爱，弘扬民族精神及语言、文化素养功底。
2、培养学生的观察能力、分析能力、想象能力及团结协作精神。
教学准备：1、多媒体课件。
2、《唐诗三百首》若干本。
教学过程：
一、课前热身
把下面的词语补充完整，然后用所填的字组成两句古诗。
（）好月圆（）深火热万丈（）渊
（）钧一发龙（）虎穴得寸进（）
百折（）挠（）洋大海不（）不类
爱屋（）乌时不（）待一往（）深
（）红柳绿恕不远（）
古诗__________________________________
这两句古诗出自___朝诗人__《______》.
二、推荐新书
唐诗是中国灿烂辉煌的文学宝库中的一颗璀璨的明珠，是中国古代诗歌艺术发展史上的顶峰，是空前绝后的艺术珍宝。登高望远，每每
生“欲穷千里目，更上一层楼。”的豪气；远离家乡，时时有“举头望明月，低头思故乡”的惆怅；朋友 ...