2018年新六年级数学衔接课程教学计划
课程说明：
学生经过从一年级到五年级对数学的学习，有了一定的数学计算和思考能力。对数学各个部分有了一个基本的了解。对于生活实际所遇到的问题也能够用数学的知识来解决，而五年级与六年级的数学之间有着很大的联系，同时两者间也存在很大的差异。五年级数学 主要有解决简单的基础知识以及对分数和长方体的认识，而六年级会有更深度的知识点以及接近初一知识的难点。另外六年级数学的学习对于小学生的抽象思维能力以及计算能力有较高的要求。马上要升六年级，在五年级与六年级的数学学习上会形成一个学生相对比较难以跨越的台阶，这样也会导致刚上六年级的小学生不适应六年级数学的学习，进而导致升初一时基础没打牢跟不上进度。为了使学员能够更好的掌握六年级数学学习的基本方法，增加数学学习的兴趣,同时也减小六年级学习数学的难度，为初中数学的学习打下扎实的基础.依据新大纲的要求设计如下的教学计划.