资源开发与区域可连续发展
——以德国鲁尔区为例（说课稿）
各位评委好：  我是来自淮阴师范学院城市与环境学院顾青青。今天我说课题目是山东教育出版社出版高中地理必修三第三单元第二节《资源开发与区域可连续发展——以德国鲁尔区为例》。依据新课程理念，我说课内容分四个部分：一、说教材，二、说教法，三、说学法指导，四、说课堂教学过程。
一、说教材
1.说教材地位与作用 本节内容主要讲了区域工业区位条件背景分析、资源不合理开发造成区域环境恶化和产业发展衰落及怎样进行可连续发展问题。是对本书区域可连续发展思想和树立正确人地关系思想，形成文明生活与生产方式详细表达，也为后面区域综合开发与可连续发展学习做好铺垫。2.教学目标确实定 依据江苏省高中地理课程标准和学生已经有知识为基础，确定以下三维目标：（1）知识与技能