病句修改专题训练
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一、改病句的三个步骤
  ①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
  在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。也是试卷上出错率较高的类型。
通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能
力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。
  修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。小学生常见的句子毛病主要有几种情况：
  1、重复啰嗦。如：我第一个首先发言。
  2、词语搭配不当。如：开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
  3、词序混乱 。如：两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！
  4、前后矛盾。如：我今天上午看了一天的书。
  5、句子不完整。如：听了老师的一番话，很受教育。
  6、不合事理。如：今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
  7、概念不清。如：校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
三．病句修改
1、六年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
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