新编教育管理学
选择题1、教育管理学的产生
p15作为一门学科，教育管理学产生于
20世纪初。而自
50年代以后,在科学方法的引入下，这门学科逐渐趋向成熟，具备了独立学科的地位。（久下荣志郎
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《现代教育行政学》
达顿，斯奈登
-——《美国公共教育行政》
2、《学记》
p26选择儒家德治精神“建国君民，教学为先”，主张从中央到地方按行政建制办学，即“家有塾，党有庠，术有序,国有学”
教育年限：两段五级九年。前一段：七年四级——小成
后一段：二年一级——大成
3、隋唐的教育管理体制
p28实行“崇儒兴学，兼用佛道"的文教政策。中央设立—-国子监
选择（专门负责管理教育事业）
旬考，岁考，毕业考
教师的考核:一年小考，四年大考
4、书院教育
p29书院教育始于唐代，兴于宋朝。书院四大书院：应天书院(河南商丘)
嵩阳书院(河南）
白鹿洞书院（江西)
岳麓书院（湖南）
5、蔡元培:被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”
曾实行“兼容并包”政策,主张大学实行“教授治校"的方略
p306、陶行知：人民的教育家
中国平民教育
乡村教育
P317、古代贤哲的教育管理
P33苏格拉底
柏拉图：
看中 ...