《桃花源记》精品教案
【教学目标】
1.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象
2.理清文章的叙事线索，理解课文内容及写作意图
3.学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法
4.准确、流利地朗读、翻译、背诵课文
【教学重难点】引导学生感受桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定、丰衣足食的生活，民主平等、其乐融融的人际关系
【教学难点】理解陶渊明虚构这一扑朔迷离的桃源胜境的目的，正确评价课文所描绘的理想境界
【教学方法】
1.诵读法本文语言简练生动、通俗流畅，教师可指导学生朗读、背诵朗读，首先要读得清楚，即句读分明，节奏合理
;其次要读得流畅，语句流利，音韵铿锵本文有许多对偶句和四字句，还应注意读出对称感来在反复朗读的基础上，熟读背诵
2.品读法在整体感知课文内容的基础上，引导学生分步品味，通过想像、描绘、分析、推理的活动，让学生含英咀华，探幽揽胜，着眼于学生想像力、表达能力的培养和分析概括能力、鉴赏能力的训练
教学时间：三课时
第一课时
教学内容：了解
作者，读熟课文，串译全文
一、导入新课
1、同学们，大家还记得七年级时学过的《饮酒》这首诗歌吗
?(生齐背诗歌
)那还记得这首诗歌的 ...