设计素描教育探索论文
摘要：目前，国内美院对学生的基础课程教育存在诸多问题，尤其是素描基础教育依然还沿用传统的教育模式，一味追求“像”，这样的教育模式极不利于对学生发散性思维的培养。当然，学生的思想被束缚也不全缘于高等教育中的弊端，大部分原因还是在于当今流行的考前补习班的教育模式。美院培养的艺术人才的水平不能仅用“像”或是“不像”来衡量，美院要注重对学生创意思维的培养，设计素描在美术基础中恰恰起到了这个作用。本文就设计素描对于拓展受高考补习班思想束缚的学生的思维的作用作出简要分析。
关键词：设计素描；思维拓展；教育
1现阶段美院教育存在的问题
1.1教学方法单一
现阶段，美院教师在授课当中未能结合学生的特点因材施教，在基础训练的过程中一味进行临摹、写生等对于学生来说极为枯燥的训练。在我国，很多美术生是因为学习成绩不好或是为考一所大学才选择学习美术。大部分这样的学生因为高中阶段文化成绩不优秀而进入美术高考补习班进行学习以考入美院，可见他们的学习能力是非常强的。对于这样的学生而言重复的临摹和写生训练是极为枯燥乏味的，而枯燥的学习训练只会让学生失去学习美术
的兴趣，从而厌倦这一门学科。
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