论加强高校教师职业道德修养的意义及途径


办好一所大学,关键在于拥有一支高素质、高品质、高水平的教师队伍。哈佛大学前校长科南特曾说过，
“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在它一代一代教师的质量，一个学校要站得住，教师一定要出色。
”随着我国高等教育的改革与发展,特别是新形势下高等教育由精英教育转向大众化教育，高等学校的规模不断扩大，高等学校的教师队伍数量在扩大，质量在不断提高。从整体上看，高校教师是一支能够担当起高校教育、科研、教书育人重任的队伍.但随着我国社会的变迁，近年来，部分高校教师在职业道德方面也出现了奉献精神衰退、注重物质追求等现象。教师的职业道德滑坡影响教师业务能力的提高，影响高校教育教学质量的提高.因此,必须切实加强教师队伍建设，真正提高教师队伍的整体素质。
一、高校教师职业道德的含义及其特征

教师职业道德,简称
“师德”，是教师从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质.它是道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的总和.高校教师的职业道德主要是指在高等教育职业活动范围内 ...