《正面教育》读后感
假期里我读了简尼尔森的经典之作《正面管教》，该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论，使我受益匪浅。书中第7章讲述的：有效地运用鼓励，让我更深入地认识到鼓励而非赞扬，书中说到：孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。是的，孩子们需要成人的鼓励，才能茁壮成长。那么什么是鼓励呢。
首先我们要将鼓励
与赞扬有效区分开来。作者也提出我们给予孩子的是鼓励，而非赞扬，这一点让我十分困惑，这两者有什么区别吗。难道我们不应该给孩子们赞扬吗。带着疑问我继续读下去，慢慢地才
熟悉到话中的含义。鼓励的学问非常深，
平常我都没有好好地运用鼓励，而书中从若干个方面加以阐述，比如时机、相互尊重、着眼于优点等，让我们
熟悉到什么才是有效的鼓励，书中说到：安排特别时光、抱一抱孩子都向我们讲述了爱是前提，爱的重要性，鼓励是需要爱的支持。让我们通过真诚的爱让孩子感受到鼓励，这么
感受是多么的美妙。班中经常有些孩子是大家公认的调皮鬼，
事实上一个行为不当的孩子是一个丧失信心、被太多的人责备、羞辱的孩子。
假如你试一试将孩子抱一抱，那么你会收到意想 ...