离别的礼物阅读答案
,离别的礼物
教学目标：
1．了解课文的线索和四个人物的性格特点；
2．学习本文人物描写的方法；
3．学习彼得从小就具有尊敬老人的美德；
课前准备：
1．借助"自读引导
"，要求学生自主学习本文。
教学步骤：
一、导语：
同学们，当别人赠送你有意义的礼物时，你会作永恒的纪念；当友人作别时，赠送的礼物常常是由物想起人。但也有一种特殊的礼物，往往会引起人的伤心。今天我们来学习弗
?达尔写的一篇小说，题目是《离别的礼物》，看看这其中的礼物属于哪一种。
二、检查学生预习的情况：
（一）生字词：（展示投影片，要求学生注音、释义）
1、悭吝（
）2、喋喋不休（
）3、尴尬（
）（）4、戛然而止（
）（二）根据小说的三要素，要求学生回答下列问题（展示投影片中的思考题）
1、小说中写了几个人？（彼得、爷爷、爸爸、那个女人）
2、根据故事情节，课文应分为几个部分？
（1）1-8节：写离别的前夜，彼得和爷爷在一起；
（2）9-21
节：写彼得的爸爸和那个女人回来，彼得巧妙地教训了那个女人。
3、构成全文故事情节的线索是什么？（一条毛毯）
三、新授：
1、分析人物的形象（要求学生指出课文 ...