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这位老师忘了,在谈价格与需求量时,商品与服务是不能变的,人们选择行为的收益是不能变的,收益不变,代价越低,或者说价格下降,需求量上升。否则,不能直接运用需求定理了。
交罚金当然是种代价,但此时,管小孩的职任转移,人们选择迟到的收益也变了,不能直接运用需求定理,先比较罚金与职任的大小,才能推测行为选择的结果。
同意 前提应该假设好