保守派政治哲学家MichaelOakeshott曾经说过：“大学是由很多人组成的集合体。它根植于某个地区，细心呵护着构成文明的全体智力资本。它的任务不仅是保持智力遗产完好无损，而且还包括不断找回曾经失去的部分、恢复曾被忽视的部分、汇总曾经分散的部分、修复曾被破坏的部分，重新思考、重新塑造、重新组织，使知识更易理解、重新发布并重新投入。” Oakeshott对真正的或实质性的创新带有明显的古文物研究式的偏见，而即使我们在此把这种偏见搁置一旁，上述“使命声明”也足够广泛了。事实上，它的范围太大，在“知识社会”这个时代，已经没有太大意义了，这个时代还有其他许多人（工作于各行各业、公司、文化和媒体机构、ZF、民间社会团体，或作为独立作家和研究人员）在细心呵护着“文明的智力资本”。 笔者编写本书是希望能在某种程度上帮助那些创作具有创造性的长篇作品（非小说）的人们，这本书特别针对大学里的博士研究生和他们的导师。在攻读博士学位或培养博士的过程中，这些人依然在追求最苛刻的原创研究理想。JohnStuartMill曾经说过：“所有事情总要有人第一个去做。”这是博士研究一直遵循的也是应该遵循的原则。尽管每篇博士论文在很大程度上都是独一无二的，但是本书的作者仍然相信，在人文、艺术和社会科学领域，博士生们还需要掌握一系列通用写作技巧，并且对于各种学科和主题而言，这些技巧在本质上是相似的。过去20年间，对研究技能的培训已经进一步正式化，但是相比之下，这些“手工艺”式的写作技巧却被忽视，并且未能系统化。
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