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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2014-5-11 08:23:52
确实到需要改革的时候了,扩招后学生动手能力、实践能力明显减弱,高校评价的导向也出了问题。需要一系列的改革。
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2014-5-11 08:23:55
与其读几年高职既浪费时间又浪费金钱,还不如直接进入社会大学去打工,不但可以学到实用技术,还可以挣钱。
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2014-5-11 08:28:21
感觉这条路不好走
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2014-5-11 08:31:43
这样ZF主导的改革,只不过又增加一笔不必要的教育经费,一些人又捞到了。而改革的后果,不光是失败那么简单,而且可能会导致更多的混乱。其实改革很简单,无非放开自主办学,引入竞争而已!国家不要评定什么211,985,由老百姓自己去评估,由各高校自己去相互比较!
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2014-5-11 08:36:28
哪600所呢?
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2014-5-11 08:48:19
关注中。
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2014-5-11 08:53:38
那学校的硬件、软件符合 职业教育的发展吗
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2014-5-11 08:59:19
教师队伍本身就不是职业技术教师,如何培养出职业技术的学生?还是先把教师变成双师之后再说吧,否则还是换汤不换药,只是换了个名而已。
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2014-5-11 09:15:29
拭目以待。
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2014-5-11 09:19:36
慢性自杀开始
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2014-5-11 09:30:00
mybxy2014 发表于 2014-5-10 11:32
哥们跟我观点一致!
这600多所还是本科,只是变成了职业教育的本科
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2014-5-11 09:31:40
赞一个
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2014-5-11 09:33:46
凡是自上而下的改革,成功的很少。坐观教育改革失败。
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2014-5-11 09:34:36
难度太大了,瞎白活!
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2014-5-11 09:47:59
1999年升本的地方院校,有的都开始招硕士,都想做大,做大学,对于本科生的技能培养确实不重视。而且导向就有问题,一直强调我们不是技校,不能把我们的水平等同于技校,这下好了。
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2014-5-11 09:49:32
毫无疑问,这对中国教育是件好事,对中国产业发展也是好事,可能对博士就业是坏事。另一个需要思考的问题是:中国究竟需要多少博士?需要什么样的博士?
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2014-5-11 09:53:29
支持。。。
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2014-5-11 09:57:10
mybxy2014 发表于 2014-5-10 11:32
哥们跟我观点一致!
继续扩撒,已经烂大街了,给点三十二个赞,本科保留985,211和几所特色行业高校就可以了
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2014-5-11 09:57:55
sea300 发表于 2014-5-11 09:47
1999年升本的地方院校,有的都开始招硕士,都想做大,做大学,对于本科生的技能培养确实不重视。而且导向就 ...
有的有门路的博士点都有了
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2014-5-11 10:03:43
很多学校劳神劳力上了本科,现在又要回到解放前了
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2014-5-11 10:13:38
博士就业难了
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2014-5-11 10:24:07
很是期待,一直觉着教育改革是迟早的事情。
对不能胜任转型要求的老师,如同曾经的“下岗职工”,需要一个过渡阶段。
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2014-5-11 10:26:24
看看哈!!!
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2014-5-11 10:39:02
karleenchan 发表于 2014-5-10 09:21
學校轉型不難(註:能以$解決的問題本質上都不算是問題), 但學校的老師要怎麼轉型? 职业教育体系,培养的人是 ...
你的担忧很有道理   老师都没有企业经验如何使得大学转型为职业技术型大学
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2014-5-11 10:54:09

这个是改变本科生烂大街的唯一出路
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2014-5-11 11:07:14
支持改革!可以从侧面提高本科毕业生的质量。
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2014-5-11 11:15:43
这个改革方向比较正确,需要在充分论证具体措施后,试点探索中不断推广,彻底解决就业难和招工难的结构性矛盾。
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2014-5-11 11:22:17
不错,只是技术要足够有竞争力和市场导向
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2014-5-11 12:12:00
juliewong 发表于 2014-5-10 09:07
就看如何改革了.但愿不要越改越弄成老师收入还低于清洁工
清洁工工资未必低哦,香港的洗碗工月薪要2-3w,架子工一般要6w。主要还是供求关系决定
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2014-5-11 12:28:10
早该改了,要不一些大学生毕业以后还要回炉,进行职业培训。
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