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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
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2014-9-18 08:36:27
从工作角度讲谁都不错。错在教育体制。没有给可爱的学生们以自由。大家精力耗尽也没有兴趣
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2014-9-18 08:39:22
lonestone 发表于 2014-9-17 21:59
现在的孩子能理解院士的成长经历吗?出现几个听不懂,不 愿听,睡觉的很正常,听完院士的讲座,能帮助就业, ...
有道理
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2014-9-18 08:45:38
睡觉的也可能不是学生呢~~有点填坑的感觉。
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2014-9-18 08:46:26
因为为了撑场面,很多学生估计是被强迫去听的
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2014-9-18 08:47:15
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2014-9-18 08:47:31
这事不好说,最好有现场亲身经历的同学现身说法。
也有可能院士作报告之前,部分学生就已经被前面人的发言催眠了。
也有可能是到人民大会堂听报告,有些远的学校组织学生来得太早了。
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2014-9-18 08:48:33
本来要去的,还好临时有事
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2014-9-18 08:48:59
最没有发言权的就成了大家一致批判的对象,媒体就一定代表道德的高地吗?未必
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2014-9-18 08:50:56
院士讲的内容挺好,但我是在毕业以后工作多年的情况下去看的,如果当年上大学的时候去听,可能也不会比那些睡觉的同学好到哪里去,当然,我肯定不会去睡觉,那是对院士的不尊重,但是能听进入多少,就只能呵呵了
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2014-9-18 08:51:48
说实话,我看了一会都会比较犯困,大道理谁都懂,无需多谈。
关键是坐言起行,真倒不如搞些实际的体验活动来得快
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2014-9-18 08:59:00
会不会也和研究生扩招有关呢~
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2014-9-18 08:59:25
没有用该院士所长!从他的短处去用人,必然是误用人!
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2014-9-18 09:00:29
tielingcollege 发表于 2014-9-17 16:04
错不在院士,院士讲得不错,可能错在2点上:一是强制学生去听;二,即使不是强制的,这种会议的风头属于领导 ...
赞同。
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2014-9-18 09:15:56
其实真相是前面院长书记之类的讲的非常垃圾,导致了很多学生睡着了——然后当院士上场演讲时,大部分同学都还处于院长书记的催眠曲中,还没醒过来呢。
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2014-9-18 09:17:14
说实话,这种发言,我也不要听。

前几天一位老师被领导要求去发言,我正好找他讨论论文的事情,发了一大通的牢骚,既要方向正确,又要苦口婆心,又不是什么明星大人物,有谁要听这臭婆娘的裹脚布,一遍又一遍?

大家都相互理解吧。
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2014-9-18 09:19:45
很多时候,听讲座是层层压下来的硬任务,学生是受害者,很多老师也饱受去听讲座之苦。
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2014-9-18 09:19:53
院士讲得很好,受益匪浅!应该是在院士开讲前,学生们睡倒一片的...媒体为了炒作,用这样的题目煽风点火。
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2014-9-18 09:24:36
讲得很诚恳 很有启发
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2014-9-18 09:24:59
看看看看
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2014-9-18 09:25:50
大环境如此……
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2014-9-18 09:31:20
tielingcollege 发表于 2014-9-17 16:04
错不在院士,院士讲得不错,可能错在2点上:一是强制学生去听;二,即使不是强制的,这种会议的风头属于领导 ...
分析透彻、精辟
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2014-9-18 09:35:15
主角出场时,主角就成了压垮学生骆驼的稻草
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2014-9-18 09:51:38
理解万岁
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2014-9-18 09:57:19
90多岁的老人说话还能利索吗
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2014-9-18 10:07:15
cql1086 发表于 2014-9-17 16:46
学生是这些形式主义的“受害者”,媒体记者也是捡软的捏,没有节操
正确!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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