转：导师在寻找什么样的研究生？

gxnnhsd

2014-10-11 00:30:52

现在的多数老师是没办法选学生的。除了当领导的导师才有可能有机会的选学生，省级学校的大多数导师都没上线的，只能靠调剂。

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

fin-qq

2014-10-11 07:39:55

哈哈哈!!! 这个是每位博导的心声吧!!!! 在考博口试时, 老师一定会问的题目,{你为什么要考博? 或你为什么想读这科系?或你为什么想进这学校? 或更明白点, 我们为什么要录取你? 以及你学习完之后,有什么人生计划}等…这些都是很重要的, 更是博导们评估是否要录取你的原因之一, 因为都到口试阶段了, 表示你的基本读博能力是具备了, 只是, 我们为什么要继续培育你? 这才是博导们心中的问题吧! 学术也是一种资源, 既是资源,就应用在最佳用处. 所以, 博导们在选择学生时有想法是件好事.

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

meng山楂树

2014-10-11 07:59:53

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

xinchuzu

2014-10-11 08:32:21

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

xq1457

2014-10-11 08:51:03

xinchuzu 发表于 2014-10-11 08:32
文章的主人别吹牛皮，无非是爬到了高位，信口开河了。你只不过是一个普普通通的学术骗子而已！在你的业内， ...

哈哈，其实我转这篇文章，一方面我同意里面95%的观点，另一方面，我对个别观点保留意见，所以在转发的时候没有做任何评论。

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

xinchuzu

2014-10-11 09:01:55

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

jiangshenglan

2014-10-11 09:04:05

作为名校的博导，需要有这样的思维，体制问题是我们不能改变的，但是作为名校的博导、硕导，有责任选择更加适合科学研究的学生作为自己的弟子，并且能够给与学术上的引导和有效指导，这样中国的科研总会越来越好吧，让不适合读硕读博的学生早日走上社会，对他们来说，本身也更加负责任吧，给这位教授点赞！

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

961938985

2014-10-11 09:56:22

为这位导师点赞！

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

清荷听雨901

2014-10-11 10:04:09

好导师

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

xq1457

2014-10-11 11:01:21

xinchuzu 发表于 2014-10-11 09:01
我说的不是你，楼主，别误会了：）
很不喜欢的是，只是让别人做，而不是自己做。你不觉得这个社会很有讽 ...

我没有误会，我是同意你的观点啊，哈哈。除了你说的问题，我觉得还有个观点不太同意，读博做科研是一种自我学习和升华的过程，是锻炼研究能力和思维能力，有了这种能力就可以去做其他的事情。看看在西方发达国家博士去从事的很多工作就知道，多样化的选择正是社会进步的表现，而不是教育资源的浪费。我觉得这是一个眼界的问题，或者说是因为身在其位的原因吧。

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

小__木

2014-10-11 11:21:16

嗯嗯，不过我现在读研究生收获最大的就是自力更生

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

07466

2014-10-11 11:23:29

老师说的太好了，读研读博的目的应该是爱科研，为之疯为之傻。

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

allenchina

2014-10-11 11:28:40

了解！~

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

kepu201108

2014-10-11 11:38:10

说得还是有几分道理。

扫码加我拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

wanderzhou

2014-10-11 12:09:09

传播正能力，需要更多有能力和为学生考虑并给学生舞台和空间的老师，鼓励学生思考、独立、挑战老师，这些精神也是目前一定程度上所缺乏的，或者说在一些地方是不被鼓励的。很喜欢结尾；“我一直认为，我们这个国家，这个社会，在快速、不断地发展。这个过程中，有无数的问题，有大量的不公平。但整体的趋势是健康的、向上的。有能力、肯干的人，一定会获得好的回报，包括金钱、包括社会地位、包括充实而有意义的人生。"，社会、国家的进步需要每个人的努力，抱持一种积极的心态，传播、传承下去，历经几代必有改变。