我们的教育是绝对真理和历史决定论的教育，这当然不是科学的东西，而是与科学态度相违背的东西。这是宪法的规定，谁也无可奈何。我们的教课书中不会有关于科学态度的相关内容，但如果要想了解科学，那就只能读课外书，读外来书。卡尔波普当然不是神，但从哲学层面上反对绝对真理及各种决定论的学说，直到目前为止最为系统的还是卡尔波普的学说。如果卡尔波普由你来推荐给大家，而不是由我来推荐给你，那么你心里可能会舒服许多。

我最近在看这个视频，里面某一讲提到了“心理学是不是科学”这个问题：http://pan.baidu.com/share/link?uk=1530101969&shareid=2459865030&fid=728379352647331

我对于这个问题的看法是：

1、心理学大量地采用了实验的方法，不仅仅是拿动物譬如小白鼠做实验，而且也花钱雇人做实验。心理学学术史上的许多重要发现，譬如巴甫洛夫的条件反射原理、多巴胺的发现都是通过在动物身上做实验获得的。

2、心理学越来越和遗传学和神经科学相交叉，如何使用脑成像技术已经成为每个心理学系研究生必须掌握的技术。

3、心理学系学生尤其是生物心理学方向的学生往往需要上解剖课，所以心理学系也是有死人的。除了生物系和医学系，大学里面有死人的一般也就是心理学系和体育学院。

4、心理学尤其是演化心理学大量地运用了博弈论的方法，翻看心理学的文章，经常会看到“进化稳定策略”（ESS)这样的术语。

所以，心理学基本上已经属于科学并且是比较硬的科学了。

但是，心理学本身也有很多分类：普通心理学，生理心理学，生物心理学、神经心理学、犯罪心理学、发展心理学，个格心理学，社会心理学，组织行为学等等，理论化和科学化的程度差别还是很大的，社会心理学和组织行为学充其量只能算社会科学，文字和经验占了主要部分。而神经心理学里面充斥着树突、轴突、电效应、化学效应、交感神经系统、神经冲动等硬梆梆的词语。另外不同学者，对于心理学的科学性究竟有多大也是很多争议的。

不过，不管别人怎么看，我还是认为心理学是科学。

我们的教育是绝对真理和历史决定论的教育，这当然不是科学的东西，而是与科学态度相违背的东西。
这是宪法的规定，谁也无可奈何。我们的教课书中不会有关于科学态度的相关内容，但如果要想了解科学，那就只能读课外书，读外来书。
----------
首先，就算教材不行，读课外书，也不一定是读外来书。
其次，人的认识不只来源于读书，还有自己的实践，自己的思考。

卡尔波普当然不是神，但从哲学层面上反对绝对真理及各种决定论的学说，直到目前为止最为系统的还是卡尔波普的学说。如果卡尔波普由你来推荐给大家，而不是由我来推荐给你，那么你心里可能会舒服许多。
-----------
虽然你说卡尔波普不是神，但你的话让我想起了北*朝*鲜著名歌曲“除了他我们谁都不认”。

多谢参与，写了这么多。