weimonkey 发表于 2015-2-16 19:06
对于那些劳动成果难以量化的岗位，可以采用时间作为基本衡量标准，增加其他要素来体现差别性和激励。

yunfan20 发表于 2015-2-16 19:11
那些更接近于”成本“，
（很多信息产品 是以成本定价，收益分成）

yunfan20 发表于 2015-2-16 19:11
那些更接近于”成本“，
（很多信息产品 是以成本定价，收益分成）

yunfan20 发表于 2015-2-16 19:11
那些更接近于”成本“，
（很多信息产品 是以成本定价，收益分成）

weimonkey 发表于 2015-2-16 19:17
您说的“成本定价，收益分成”，我理解的信息产品，是不是像网游，移动通信等...？

yunfan20 发表于 2015-2-16 19:45
可以把教师讲课 理解成一种“信息”或“知识”服务，跟通常的 信息产品（如定题检索、咨询报告）定价类似。 ...

yunfan20 发表于 2015-2-16 19:45
可以把教师讲课 理解成一种“信息”或“知识”服务，跟通常的 信息产品（如定题检索、咨询报告）定价类似。 ...

yunfan20 发表于 2015-2-16 19:45
可以把教师讲课 理解成一种“信息”或“知识”服务，跟通常的 信息产品（如定题检索、咨询报告）定价类似。 ...