全部版块 我的主页
论坛 经济学论坛 三区 公共经济学
3318 6
2005-09-30
笔者最近对群众最为痛恨的司法腐败、教育腐败、医疗腐败“三大腐败”之一的“教育腐败”进行了初步调查,发现群众的不满主要是对教育部门指定用品意见最大。据本人初步调查,教育部门和其他部门指定用书、指定教育用具、指定教育辅导材料、指定报刊、校服的费用占学生收费的绝大多数,而有相当多的指定教材和报刊时学生学习非必需的;这些报刊(如团中央指定的《中学生报》等)、辅导材料(教育部门指定)的费用甚至超过各门学课课本;有的课本、辅导材料使用不必要的、价格较为昂贵的纸张,加大了学生的教育支出;教育部门还要求学生购买指定的教具,实际上用处不大;很多家长还对学生必须穿校服、必须配戴铭牌、课间加餐意见颇大,因为这又增加了家长的不少支出。对于教育部门和其他部门的指定行为,很多教师也表示气愤和无奈:非主管部门的商业行为教师能抵制,而教育部门的指定则无法抵制,因为这类的指定都有红头文件,这些指定,肯定有单位或个人在渔利,这是教育腐败的根源。故此,建议开展一次对教育系统的收费调查,依据义务教育法彻底清除那些所谓合法而又不合理的“红头文件”,切实做到为百姓减负。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

全部回复
2005-10-30 14:10:00

ding

二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2005-10-30 14:33:00
应加大对教育的管理力度,使其有章可循。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2005-10-30 19:54:00

教育部门的腐败多,因为其有资本这样,敢于这样,受教育者愿意或者必须为教育者提供很大一部分的好处,因为他们不这样做的沉没成本相当大,

假如哪位学生不购买老师或学校指定的物品,那么他得到的损失——老师或学校的处罚,老师对她的成见,老师和学校甚至对她采取种种不公平做法……理性的经济人衡量其得失来,是不会轻易的反对老师或学校的违规做法的。

这和教育者和被教育者之间地位的关系有关,教育者对被教育者拥有很大的权力,而在相当多的情况下,双方关系恶化后沉没成本较大的是被教育者。

二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2005-10-30 19:54:00

教育部门的腐败多,因为其有资本这样,敢于这样,受教育者愿意或者必须为教育者提供很大一部分的好处,因为他们不这样做的沉没成本相当大,

假如哪位学生不购买老师或学校指定的物品,那么他得到的损失——老师或学校的处罚,老师对她的成见,老师和学校甚至对她采取种种不公平做法……理性的经济人衡量其得失来,是不会轻易的反对老师或学校的违规做法的。

这和教育者和被教育者之间地位的关系有关,教育者对被教育者拥有很大的权力,而在相当多的情况下,双方关系恶化后沉没成本较大的是被教育者。

二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2012-6-14 08:29:59
ggccddggaammeeoovveerr
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

点击查看更多内容…
相关推荐
栏目导航
热门文章
推荐文章

说点什么

分享

扫码加好友,拉您进群
各岗位、行业、专业交流群