我不了解西方的学生顾问制度，仅仅看你所谓的辅导员从事的工作：“帮困”、“心理”、“就业”、“生涯规划”、“人际关系”，哪一个非要辅导员插一杠子不可？似乎没有辅导员这些事情学生就没法处理了。我现在的学校我来了两年了，从来不知道辅导员是谁，也不找辅导员，辅导员也不找我们，但一切进展得都很顺利，什么也没耽误。

学生辅导员，从实际来看，他们的工作性质类似于政治工作，所以平时总是管理学生，而不是服务学生。

他的意思是，有一辅导员，就不需要警察了，感觉在他眼里，辅导员可以代替警察的工作，实质上默认了辅导员做的就是政治工作。

从个人的经历来说，非常讨厌辅导员

而且就我认识的辅导员，大多数辅导员都擅长溜须拍马。而在教师队伍里面，这样的人要少很多，少很多。

大家心里都有自己的判断，想忽悠大多数，会越来越难。

学生为什么怕辅导员？这是个很大的问题。如果辅导员制度确实有它存在的必要，学生们应该是希望辅导员存在，因为这可以给学生的生活带来便利。但是，学生怕辅导员，这就不正常了，说明这个制度存在着严重的弊端。

没有受过辅导员的害，是你的幸运啊。感觉很多学生都对辅导员怀恨在心。

辅导员的个人权力过大，可以决定与学生密切相关的很多事情，这本质上就是“政治”。难道不是吗?

这是一个真实的案例，看看中国的辅导员都干了些什么！
……
     作为学生来讲，我觉得辅导员的心很黑，虽然不全是这样，不过也是不少的一个群体。具体用什么形容我也说不好，我就举几个例子说说我的情况吧：
      1.我记得大三评社会工作奖学金的时候，辅导员把我叫过去，还有我们班团支书，平时班级工作都是我做的，我应该得这个奖，结果他跟我说去年我已经得过这个奖了，团支书没得过，而且他今年能拿学习优秀奖，再加上社会工作奖就能评国家奖学金了，所以让我大度一点，这个奖今年就给团支书了，以后有机会再补偿我。我辛辛苦苦干了一年班级工作，就这么白干了，可我什么也不敢说，因为我就是个学生。
      2.有一次班级要评选先进团组织，评上优秀团组织后团支书自动获得优秀团支书称号，材料理应由团支书来写，但是团支书写的东西辅导员不满意，就找我来写，并承诺我写好后优秀团支书的申请人就写我，材料我写好后，班级顺利评上了优秀团支部，结果称号还是团支书的（后来我才知道报的团支书那里他根本就没写我），一直在骗我，结果公布时，他就装的什么事都没发生一样，提都不提。
      3.我感觉大学期间最后悔的一件事就是保研，保研了就仿佛我欠辅导员欠整个学院一样，但凡学院有活动需要凑人数，或需要人出力，我们辅导员要求我们这些保研的都必须去，每个星期还必须义务到办公室去值班，一说就是我们保研了，就要承担相应的义务和责任。我不明白，我们能保研就是因为我们在保研前已经为学院在荣誉、人力上出够了力，我们并不欠学院什么，为什么要弄得我们像欠了学院一个大人情似的，还要想尽办法在我们身上压榨。这些辅导员让我们觉得保研就是一场交易，而不是一种自然而然的匹配。
      4.当班长的时候，学院隔三差五的活动根本没有人愿意参加，于是这就变成了辅导员的行政任务，也就变相成了各个班长的行政任务，每次真的是求爷爷告奶奶的，得罪人的事都变成我们各个班的班长干了；至于在评选班级或者社团的时候，数据方面他们也要求打造的光鲜亮丽，明知道是假的也要去捏造，有时候需要照片或者材料之类的佐证，或者临时去做，或者就直接造假；为了提高就业率，这些辅导员也是无所不用其极，直接威胁学生说如果毕业前不能签到三方，他不准许学生毕业，所以我们学院那么高的就业率有很大的水分，很多都是临毕业前托关系造的假，或者干脆为了毕业直接去个很差的单位。辅导员们非常讨厌考研的同学，尤其是考外校的的，一旦得知自己班的同学有考外校的，他就会隔三差五的找他们开会，说到他们自己都没信心了为止。因为考外校的同学风险太高，一旦失败，求职的高峰期也过了，这部分人就面临无法升学、无法就业的困境，会拉低专业的一些指标，所以为什么辅导员们都不喜欢同学们考外校，对于考研失败的同学也绝不会再给他们机会，一直逼着他们找工作。
      5.这些辅导员会绞尽脑汁的从学生和自己所掌控的社团捞好处，我时不时的就会看到有专业的同学给辅导员送东西，而这些同学自然就成了各个奖学金或者称号的常客，很多评上奖学金或者称号的人本身并不一定优秀，但是和辅导员的关系一定都很好，而对于那些没有评上的优秀同学们，辅导员也一定有种种理由来搪塞，比如我觉得你思想上不够主动、社会活动参加少、学院活动不够积极等等。我前女友是一个非常优秀的人，各种学科竞赛以及科研文章都有建树，学习也很好，但是是个性情中人，不会溜须拍马，家里条件也不好，除了学习优秀奖（专业前20%自动获得）外，什么学校的奖学金以及称号从来都没获得过，最后也心灰意冷，学校的优秀毕业生连申请都不申请了。至于社团方面，拿学生会来说，我曾经像一个负责的辅导员告发过我们的分管主席中饱私囊，经常以学生会名义拿回扣，但是也不了了之。后来，我才知道他拿的回扣相当多的部分都来“孝敬”这些辅导员了，他们自然也就睁一只眼闭一只眼了。
      我也试过拒绝，也试过反抗，辅导员跟我说，如果我敢拒绝我的政审表或者毕业评语那就会给我多写几笔，有的是办法整我。我真得很厌恶某些辅导员，也试过找其他辅导员求助，可谁会为了我一个来去匆匆的学生而得罪一个同事，更何况其他辅导员们很多也都心照不宣。我觉得最好笑的就是这些辅导员们还都是各个学生党支部的书记，党的书记都这样，又怎么能服众。这四年我只能把一些东西演到肚子里，但是对某些辅导员的恨真的是深入到骨髓里了，对某个组织也是心灰意冷。
      要是站在他们的角度，我也能理解他们为什么要这么做，体制就是这样，一级压一级，一环扣一环，他们也不过是上级指标的牺牲品，更何况他们中很多都来自外省，如果不想尽办法的去揽荣誉、造数据、拿好处，他们怎么能够在这样一个工资不算高的岗位上在上海过活。他们以这种方式生存下去，有一天他们的学生又有些人会成为辅导员，因为感同身受，可能又会选择继续把这种扭曲延续。
……

美国的许多大学教师有三个任务：教学、科研、服务。其中服务就包括做学生顾问，协助学生选课等事项，是一种服务，不是管理。

打一架再说

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我也是呵呵了，你这是跟你家辅导员多大仇？

社会中总有一些人“端起碗来吃肉，放下筷子骂娘”。我们欢迎有批判精神的人，批判是为了更好的解决问题，批判之余还要思考如何解决，这样才是学问之道，学者之范。但是讨厌那些乱喷的人，道听途说、一知半解，不去调查就出来胡唚。既然做学问，就要有做学问的基本素质和品质。

在高校做心理健康工作，就知道辅导员多么重要！中国大学生自杀率比美国大学生低，其中一个最重要原因就是辅导员的工作！