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分析、归纳、演绎、综合有严格定义，不能乱用
洀思珐1958
2019-12-25 10:01:34
尊重逻辑规则、远离诡辩，是最基本的学术道德。
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洀思珐1958
2020-1-3 07:16:19
对核心概念，必须养成严格界定内涵的习惯，而不是用对外延的“模糊感觉”来取代对内涵的精准描述。
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洀思珐1958
2020-2-4 10:38:12
分析是分解和划分的统称，是指把一个完整事物分解为各个部分分别加以考察或者把一群事物划分成各个种类分别加以考察，它是形成概念的准备阶段。
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洀思珐1958
2020-2-9 11:52:50
普及思维方法教育，快速提升国民素质。
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洀思珐1958
2020-2-28 12:05:40
系统梳理思维方法，快速提升思维水平。
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洀思珐1958
2020-3-15 07:37:38
用对概念外延的描述来取代对概念内涵的界定，这种现象太普遍了。
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洀思珐1958
2020-4-13 08:51:57
没有清晰的分析、归纳、综合、演绎的内涵，就不可能真正了解和准确运用抽象思维。
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洀思珐1958
2020-4-27 06:01:20
综合是个难点。
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洀思珐1958
2020-5-2 06:59:28
概念性思维：是指人们应用分析、综合、归纳、演绎方法来处理被考察事物，通过形成概念来代表被考察事物，以及通过形成概念之间的关系来代表被考察事物之间的相互联系的一种思维方式。
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洀思珐1958
2020-5-24 05:46:03
遵守形式逻辑规则，不诡辩，也是学术道德。
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洀思珐1958
2020-7-17 07:50:02
分析、归纳、综合、演绎这四种方法交织在一起，人们才能完成一个完整的形成概念的过程，才能开创出用概念代表事物和用概念间的关系代表事物间的联系这样一种引导人类走向文明的概念性思维方法。
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