首先我不得不说这文章写的太夸张了，100名学校的硕士基本闭着眼都能毕业的，而且除非是有些水平不错学生为了硕士全奖才100名学校读硕士，否则真是太渣了。博士的话你家藤校每天就睡两个小时，那种人也不用读博了，我好几个同学藤校读博，该玩也是玩，当然也是忙一段休息一段，忙的时候每天六小时睡眠还是要保证的，只不过周末要好好睡一觉。以后这种文章就别出来骗人了，什么都是美爹最好。我也在国外世界前一百的学校读博，并没有感觉外国人多么强，顶尖的毕竟就是那么一小撮人，中间水平还是中国人多

关键是如何理解高校是做学问的，我们把学问当成了商品，我们的大学实在靠卖学问赚钱

国外教育果然与国内不同受教了！！

如果看到一个人 非常优秀
其实没有什么稀奇
根本原因就是 他一直在努力，从不放松
前两天，一个大牛给我们上课
直截了当的说，我比你们勤奋

楼主您也很棒！羡慕你有这么好的我机会

过度数学化的经济学与现实太脱节，金融危机无法预测

他看到的人不努力就能代表中国学生不努力？
我大学前对大学确实是轻松的印象，但那都是老师家长给我带来的感觉。
实际上到了学校才发现，周围人一个比一个努力，一个比一个天才。
中国人这么多，竞争真的很激烈好吗？到大学停下来的人很快会被淘汰，我尝到教训了。

人家那不是勤奋，而是兴趣和热情驱动，我们是应试教育，教育观念不同造就了学生学习的态度的差异。人家是主动积极的学习，因为兴趣所致。我们是被动学习，是为了期末及格。

我要留学

如果是老师，教授讲这样的话，这人多数是没在美国等国读过书。如读过还这样讲，那是在骗人，或读的是野鸡大学。都是些土包子，在中国坐井观天，胡扯。这些都是在中国的讲法。天下哪有这样的事，给人家听了好笑。勤奋（hard working）是必不可少的。钢铁般意志(perseverance)是常春藤大学录取学生的一个衡量标准。这些比所谓“好奇心，想象力”更重要。在美国，要上常春藤的学生当然追求好成绩，好成绩是起码的。追求卓越的中学，当然追求升学率。不追求升学率的学校一定不是好学校。常用的升学率指标 是 ivy/MIT/stanford pipeline . 升学率高的学校，民间称为 ivy feeder (常春藤输送校）, feeder school. 华尔街日报（Forbes 也一样）的中学排名，只用一流大学升学率为标准（称为：成功率），升学率最高的排第一，第2高的，排第2.  http://online.wsj.com/public/res ... LLEGE0711-sort.html
http://money.cnn.com/2014/06/10/luxury/preschool-new-york-city/ 美国没有“快乐学习，好奇心，应试教育，素质教育” 等等讲法，这些都是中国一些人在中国想出来的。把中国小孩骗的一愣一愣的, 当真的了。哪有这回事。美国讲“no pain, no gain” , ivy/MIT/stanford pipeline， ivy feeder, feeder school 。看看feeder school在哪里，到那里去买个房子。 白人的上层（WASP）很重视教育，比亚裔还厉害。小孩不到一周岁就开始培训将来（2周岁）的幼儿园入园考试（录取率4%）。 看看上面那篇报道，比虎妈还厉害，为小孩上幼儿园，无所不用其极。中国的父母比他们差远了。

我以前在英国留学。。说真的，要学好不容易。。每门课阅读量非常大。。。老师一节课一本教材可以讲100多页。。。你要是课前课后不自己多看书，那真的很麻烦。。

所以，这篇文章，可能确实有些片面甚至主观之处，但如果真是基于自身留学体验写出来的，还是有一定参考价值的。

你大概误会我了。我不是在评论留学生写的文章。我是对在中国说”人家那不是勤奋，而是兴趣和热情驱动，我们是应试教育，教育观念不同造就了学生学习的态度的差异。人家是主动积极的学习，因为兴趣所致。我们是被动学习，是为了期末及格。“的人讲的。 他们说的不是事实。事实是美国白人重视学习的家长也逼小孩从小就为进常春藤奋斗。小孩在那里努力，其动力一部分是家长逼，一部分是自己也要进常春藤（中国有人把这2个叫做功利），还有一部分是兴趣。美国也应试，也追求升学率。这在美国都是理所当然的。

原来我们都以为美国人个个都是数学白痴，只有中国人数学最强，看来我们中国是只会计算不会运用的。