其实第一条看了后，深感周也是很无奈啊~~
首先，教育部和国务院部委直属副部级高校的校长，主要由中央组织部考察；普通本科学校的校长也主要是当地省市组织部考察的。当然教育部党组的意见是要参考的，但教育部的权力远没有想象的那么大的，起码人事任免上不能自己说了算，对各个大学校长的约束力是很有限的，只能靠招生名额来控制啦。
教育部门的体制很奇怪的。比如你的孩子要上A市B区C高中，面临择校，需要托关系，你找A市或B区教育局，不如直接找B区委组织部。

楼上的，有很多骂教育部的，其实教育部很冤的。在各部委中地位不高，人事管理受制于人，教师工资、教育投入都是财政部给的。教育部门各层级间并非直管的，教育部想改也改不动的。制度原因，新任部长袁贵仁一样，不会有什么突破。

句句是放气

觉得有意思，说的比唱的好听，我觉得真的应该问问他自己，好记得不

很好  周济 很为学生考虑的

1# 非主流书生

【评估造假不是评估的错】不错，但你作为部长，明明知道作假，为什么不去管管？而是容忍作假？
或许其中有隐情。
其实，评估是对的，错的是评估的方法不对。
对于高校的评估，应该是结果评估，而非过程评估。过程评估最容易造假了。什么是结果评估呢？比如，对毕业生进行突击专业水平考试。比如，对某个专业的学生进行符合其身份的突击考试。比如，对毕业生进行访谈。等等，很多方法，你为什么不用，非得进行过程评估呢？过程不重要，结果才是最重要的。

呵呵！！！！

除了这一条“8.骂教育部可以，但不可以骂老师 ”，其他都不敢苟同，“居庙堂之高而不思江湖之远”，才是学者真正的悲哀！周本身作为一个学者，没有错；但是作为一个教育部长，确实错误连连～～～

这种人能当上教育部长，实属我们的幸事哈