我的西方经济学老师和你的想法一样  记得他在上微观之初和宏观之末都特意教导我们“生活要快乐”。。

支持一下LZ～～

最终被动地走进坟墓。。。在坟墓的墓志铭上刻着鲜明的大字“我的未来不是梦”。。。很有深度，哈哈，顶！

嗯......高考+英语+就业+供房+娶妻+养子+医保+社保=被动地走进坟墓
觉得似乎如果能把"高考+英语"搞好的话,后面就极有可能省力不少了....呵呵
觉得人的生存-----很是残忍啊

很好的帖子，顶！！！

确实精辟    强

公平也许只是写在文典上

改革的功过在被评说的时候，早已成为历史，多半是好评吧？
但是历史并不问当事人的感受。

是否把“高考+英语”替换成“教育”？

其他的改革都先放一放吧，先从教育和法律开始。

不错，还需扩展申诉！

非常喜欢LZ的文章,代表了大众的心声  请问LZ在哪里教书

欣赏楼主保持的那份清醒，好像污浊社会中的一谭清水，也就是在这里，在这个论坛上才可以找到这种自由，干净的感觉了。

有意思，说出了社会 的真实情况

楼主写得不错啊，继续加油，生活是无奈的，老天把我们创造出来就是去击破这些无奈的

我觉得楼主做为一个经济学的讲师要比我学校的教授们有深度（我是某全国首批985的“著名”院校）
本来之前在逛人大经济论坛时，对于教授的观点，实在是低的不能在低，看到了楼主，看到了希望~我想像楼主一样的默默的会思考的灵魂工程师应该是未来中国经济的支柱吧~

写出了传统中国人的生命周期

写的很好，也写出了我这个穷学生，一个即将毕业的学生的无奈！

。（偶尔与学生聊天，发现学生远比我想象的复杂和世俗，于是开始怀疑他们是否需要我教，有可能在他们看来我反而单纯得幼稚可笑）。

本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考：http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... &from^^uid=806047

怀着良心写，怀着良心教，怀着良心活，直面世界，增强免疫，坟墓拿东西不管你是谁，最终还是要面对，无悔则也！！

写得很不错，现实确实是这样

写的真好，最近我也在思考这些问题，看了文章后体会很多，觉得社会让自己变了太多太多~~~

“我经常思考到底要交给大学生什么？教给他们乐观向上，可社会是现实悲观的；教给他们经济学的道理，可很多道理在中国不适用甚至相反；教给他们与人为善，但社会竞争是残酷无情的。（偶尔与学生聊天，发现学生远比我想象的复杂和世俗，于是开始怀疑他们是否需要我教，有可能在他们看来我反而单纯得幼稚可笑）。”
   本人混迹于一所一般的财经院校，以学生的身份对上面这句话有了点儿小体会。在这样一个金钱说话的时代，学生的复杂和世俗不可避免，老师若是对此感到失望我们也是能够理解的。有幸我遇见了一位有别于其他混日子老师的经济学老师，开发了我对经济学的无限热情。其实学习这回事原本就是件乐事，如果没有那么多考试文凭证书就业压力，老师和学生都会乐在其中。只是无奈世事就是这样不随人愿，老师和学生都成了被动一方，经济的概念也早已不是书上那么单纯了，老师教授的书本上的知识永远只能落后于社会变异的速度，尽管它们经典，尽管它们有印刷体的权威，最终可能还是会让人厌倦。
不过楼主还是要放宽心，像本人这种喜欢经济学课程的生物还是存在的，不要太悲观了……

谢谢，再多写一写

很有深度，顶了~~~~~~~~~~~~~

谢谢，加油写！

年轻人为了这些东西活着，怎么去憧憬未来，怎么去满怀希望，怎么去拼搏一生。他们只能苟延残喘地活着，浮躁着，迷茫着，失去钱学森所提倡的创新精神，失去年轻人应有的勇气，失去年轻人应有的朝气蓬勃。

现实就是如此，似乎难以改变，年轻的激情哪能和80年的一代相比？

楼主说的有道理