不知道该说啥好了，能出去就出去吧，做中国人，至少是绝大多数中国人的一员。总是苦的、累的，向往幸福的，因为本身不幸福，看一看中国数千年的历史，不就是民贱吗
即使四九年之后，也是一代代人痛苦的基础上发展起来，第一代农民为主的人被压制多年、第二代奉献多年的人下岗、第三代人被房子绑架，为政府、银行、地产商打一辈子工，这就是中国经济的现状，几代人的痛苦不知道换来中华民族怎样的崛起。

楼主已经算很不错了

200万除2万（每年喝水吃风、没有大病的情况存下的全部积蓄）=100年（如果我能活到120岁不死的话）

中国的经济。。。。。。
不知道该如何说了！

哎，考研人飘过！

尽管这样，你的收入相对我们好多了，我们一年一共两万元，而且累的和牛差不多

我觉得跟我的现状很像，只不过我不是在上海，在一个二线城市

当老师的，可能暂时只能这样了，当然也许是一直下去

如何解释这种现象？

很现实的一个问题，当下就是一种“没有金钱，就没有消费权”的现象，那些整天说扩大内需的经济学家，假如有一天他们手上都没钱了，他们还会那么高调喊“扩大内需”吗？？？

芬兰学生在国际测试中的表现通常是“非常出色”，而仔细分析其原因，有一点决不能被忽视，那就是芬兰老师的作用。芬兰教师讲课时从不居高临下地站在讲台上向学生灌输知识，而是喜欢走到学生中间启发诱导他们去探究或接受知识，而且对学生读写技能、兴趣的培养期望值很高。
而这所有的一切，都是基于他们老师衣食住行全无忧的基础之上的。芬兰老师的待遇非常高，同时国家十分重视对教师的培训。试想，假如老师的薪金待遇都不能很好的让其养家糊口、居家过日子的话，老师们如何能“独守清贫”的做学问、教书育人呢？
据有关资料表明，中国教师的工资在世界上排170位，低于很多非洲国家。
当房子的高价连老师都绑架了时，那学生呢？师傅都混成这样了，那何况带出来的徒弟们呢？老师在课堂上还会夸夸其谈的传道授业、纵论古今么？谁还会静心做学问呢 ？当学术、校园都浮躁起来时，难道这个社会的集体症结还没到“膏肓”境地吗？

一百年前，鲁迅在《狂人日记》中发出了“救救孩子”的呼号，而当今，需要救的已经不仅仅是孩子了……

想想中国还有八亿农民呢

日子是过下去的！ 推荐你读点老子的书吧，呵呵，心中平静些，祝好运！

我说博士，你就这样活着吧，挺好的了。谁都有压力，哎~你算好的了。

其实你还算是好的了，有稳定的工作，有一定的社会地位（咱们暂且不说高校老师没有其他权利） 希望这样扭曲的一切现实可以尽早改变……

其实应该反思一下我们的经济政策是不是有问题，是不是该秋后算帐了！
本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考：http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... &from^^uid=288659

好好活着，卑微也好，清高也罢
一家子好好活着就好

好好活着，卑微也好，清高也罢
一家子好好活着就好

那些房奴都当不了的怎么活！

支持楼主           ！！！！！！

高校年青教师确实很艰苦，鄙人有同感

我们高校的青年教师怎么就成了被人忽视的角落了呢

房地产绑架了中国经济，高房价绑架了我们

扩大内需的税收政策就是不收税

本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考：http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... &from^^uid=886100

被蜗居   。。。