一句“机翻痕迹明显”，居然就成了“失足学生”了？

豆瓣有完整的过程，保护学生，反对学阀

到处都是没啥水平的学阀！唉

解决不了问题，就解决一下提出问题的人，提出问题的人太多，那就解决能解决的人

在真理面前，谁都微不足道

仅为一句“言论”就要各种“威压”、要书面道歉，可见这位翻译人的气量确实不怎么样。

真的不容易

见怪不怪了！

唉，真够奇葩的

机器翻译，，，水平不够？

这个译者是哪里的呀？

失足学生，失足学者。。。

初中有篇课文，是王佐良先生翻译的《论读书》，初学时可谓“惊为天人”，文学与思想之美跃然纸间。若是先生在世，真不知是何等心情。

左。。。纠右。常态了吧

好好说话

什么风气

是的

很多的外国文献资料，翻译后就没法看了，不知道是什么意思，误人子弟，偏偏没一本都死贵死贵的。

现在的翻译书籍，比看天书还要难，大家还是苦练外语吧

学生只见过几次面，别人可是要相处几十年的

清理戏子、演艺界的二鬼子之后，就轮到学阀了！<br>
颜宁可以说就是学阀挤走的。

加油加油 学术人

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
-- 《咏柳》 【宋】曾巩

这些现象真该治治

学术界感觉水很深啊

唉。要是懂外文，直接读原文那该多么幸福啊！

中国教育最大的问题就是不能得罪权威，不能与他们观点相左，不能质疑他们，如此，中国还能出什么创新呢？+1

看了帖子，心情有些复杂。

首先，为了个差评，闹得沸沸扬扬，为韩和她的朋友感到不该和不值。

其次，仔细看了帖子，特别比较刘译、韩译和机翻，虽然不懂原文，但仅凭这一段，说韩译有机翻的痕迹，有失公允。例如，刘译中用了“里面、外面”，机翻中“这里和那里”，韩译用了“到处”，觉得“到处”跟贴切；刘和机翻都用“沉默”，韩用“寂静”，感觉上“沉默”更适用于人，“寂静”更适用于境，不知原文如何，至少反映了韩译与机翻的不同。仅凭这一段，我的感觉是韩还是用了心的，刘和机翻更接近于直译。

理解翻译一份好作品的难度，既要有意境，又能惟妙惟肖般的生动，确实不容易。做学生时，听老师说，他看过好多不同译本，老外把《水浒传》翻译得惨不忍睹。例如，常出现的“来将通名，宝刀不斩无名之辈”的下句，“放屁!”，多数是译成了“break wind!”

理解翻译一份好作品的难度，要有意境，又能惟妙惟肖般的生动，确实不容易。做学生时，听老师说，他看过好多不同译本，老外把水浒传翻译得惨不忍睹。例如，常出现的“来将通名，宝刀不斩无名之辈”的下句，“放屁!”，多数是译成了“break wind!”

看了帖子的前半段，想为高同学点赞，也想为其遭遇疾呼，因为大家都想有好的作品和学术要求。但看过后半段后，似乎又觉得高同学的点评有些轻率和唐突，忽视了翻译好作品的难度，有时需要将心比心，适度地包容别人的不尽善尽美的地方。来日方长，也许将来也会有自己的作品，希望高同学保持初心，秉承今天的理念，学业上精益求精、走得更远。

写了这些，只是希望学术回归学术，少些戾气，多些理性。

还有天理吗，还有王法吗