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《新课程》系国家新闻出版总署批准，刊号CN14-1324/G4，国际标准刊号ISSN1673-2162，面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。自创刊以来，深受教研工作者，一线教师的喜爱，成为基础教育核心期刊，课改精品期刊。
　　　　《新课程》杂志定位
　　　　关注教师心灵 促进教师专业成长
　　　　纪录课改经验 传播新思想新方法
　　　　
　　　　 《新课程》 征文内容：课标解读、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、校本开发、评价研究、教师智慧 教师成长 教师言论 教师随笔 教学经验教学研究 教学案例 杏坛沙龙 。
　　　　 《新课程》征文对象：教研工作者、一线教师、课程研究者。
　　　　 《新课程》征文须知：
　　　　 1.来稿文责作者自负。
　　　　 2.投稿者须写清楚作者单位、邮编、联系电话。
　　　　 3.本刊刊登的文章字数一般在1000-3000字以内，小学类文章登在《新课程》（小学）上，邮发代号22-197；中学类的文章登在《新课程》（中学）邮发代号22-312。

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