新商科人才数字化能力培养是时代要求，是因应数字经济时代金融科技化、经济运营数字化、组织管理数字化、商业模式数字化的变革需要，培养的目的是为新经济发展所需要的数字化综合型人才。

  新商科实验实训平台（CDA大数据实验实训平台）由经管之家论坛开发，依托CDA数据分析师、CDA网校、CDA.F金融数据应用研究院，近15年积累了国内（包括港台地区）产业界一流的技术专家及其研发的课程。

     经管之家论坛可依据高校的专业共建、专业改造、专业融合需求，为大数据实验室定制不同方向的新商科人才培养方案。

     欢迎与论坛新商科教改项目组联系与沟通。

     金老师   18311190514         

（图：CDA人才等级标准与新商科数字化能力等级）

     CDA大数据实验室中的初级商业数据分析人才培养体系以解决企业业务问题为根本出发点，将培养体系划分为撰写商业数据分析报告、数据库应用、统计及制作可视化分析报表四部分。结合多个不同行业的实战分析案例，在由浅入深不断解决案例问题的过程中提高学生的硬性工具使用技能，以及数据敏感性、逻辑思维能力及主观能动性。

     CDA大数据实验室中的中级商业数据分析人才培养体系以解决企业经营数字化管理的问题为根本出发点，以数据治理为源头，从数据采集到数据处理，综合运用统计分析方法、统计模型、运筹学等方面的技能对企业运营过程中遇到的策略优化问题进行剖析，该部分可划分为宏观根因分析与微观根因分析，最终为企业管理层提供切实可行的业务根因分析与数据策略优化报告。

     CDA大数据实验室中的高级商业（金融）数据分析人才培养体系以CDA LEVEL II与CDA LEVEL III为核心，要求学生根据业务场景来综合判断，洞察数据规律，综合使用统计分析方法、统计模型、运筹学、机器学习、深度学习、文本挖掘算法解决商业（金融）策略优化、商业（金融）风险管理、以及商业（金融）预测分析的问题。