10月24日，在江苏省管理学类研究生教指委的指导下，南京财经大学会计学院联合江苏现代财税治理协同创新中心、亚太应用经济学会等单位成功在线举办“新商科背景下研究生双元人才培养国际论坛”。来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、澳大利亚迪肯大学、美国德克萨斯州立大学、英国伦敦女王大学商学院、爱尔兰三一商学院等国内高校的知名专家学者近300人注册参会，通过Zoom会议终端进行分享探讨。学校党委常委、副校长时现教授对大会致辞。首先时校长对研讨会的召开表示祝贺，随后介绍了学校和学院的发展历史，提出当前的人才培养应关注新商科背景下培养模式的创新，尤其是高校如何与企业合作对研究生进行双元培养。会议开幕式由姚文韵院长主持。
在“新商科背景下研究生双元人才培养创新”主题报告环节，南京财经大学MBA教育中心副主任秦伟平教授和指导教师万兴教授围绕新冠疫情给研究生教育带来的巨大挑战，重点阐述了全程双元化研究生人才培养模式的起源、基本框架和实施路径，该报告对新商科背景下如何通过全程双元化培养模式提升硕士研究生教育，特别是专业硕士研究生培养质量具有重要的实践教育意义和先行引导价值。
本次会议设置了“新商科背景下的研究生双元人才培养圆桌论坛”。与会嘉宾就新商科背景下的研究生全程双元化培养系列问题展开富有建设性的研讨，这些问题包括但不限于研究生教育质量保障、新技术革命的冲击与人才培养革新、学术型与专业型硕士培养导向的设定等实践难题和前沿问题。本次圆桌论坛不仅是对前期研究生培养的经验总结，也给未来研究生教育指明了新的方向。
来自海外高校的Paresh Kumar Narayan、Brian Lucey、Sushanta Kumar Mallick、Hendrik Devos四位教授分别做了主题演讲，并高度评价了研究生双元培养理念，认为在新兴技术日新月异的环境下，高校与企业在研究生培养方面加强合作是提高人才培养质量的重要举措。并以德国为例，讲述了双元培养的发展。“双元培养”发展于德国，是其主要教育形式之一，就是一种通过其高校和企业的合作，能够促进学生把在学校当中所学习到的理论知识和在企业中所接受的实践技能实现结合，从而培养出高素质的产业工人的培养模式。所谓双元即“一元”为学校，“一元”为各行业的企业，学生在企业和学校学习。
经过本次国际研讨会的讨论，与会嘉宾普遍反映，对研究生双元培养有了更为清晰的认识，对新商科背景下的研究生双元培养更有信心，收获满满。