前半句说得都是上古时代的事吧。现在这情况，穷人可没功夫做研究。。。

包括家庭教育在内的社会教育严重扭曲了中国人的价值观，您的孩子如果是男孩儿，建议您把马可尼当年做过的试验从头给孩子做一遍，让孩子实际体验一下科学家。可是您的孩子是女儿，在下暂时还没有想到什么好办法。

与马可尼类似的科学家叫波波夫，波波夫的情况就远远不如马可尼。

原因何在？社会制度使然。中国盖革之所以成功，原因何在？同样也是社会制度使然。这方面建议作为学科带头人的您认真研究一下后华盛顿共识和北京共识，想办法破解一下诺斯悖论。

经济学家更是！

如果把教育的目的仅仅局限于物资财富的话，这本身就是教育的失败！
难道还有什么比推动人类社会前进的重大理论发现和科技创新更有价值的吗？

这孩子真聪明

楼主是不是天天和有钱人在一起啊？显得自己穷了。你女儿才有这种感受?

可能是这样吧，我喜欢自然，所以总是给女儿灌输自然科学的知识，只要领她出门，总要想法给她讲一些自然知识，比如看见落叶会讲为什么叶子会落，看见彩虹就讲为什么会出现彩虹，看星星就讲宇宙起源和星星的成长和消失，看见石头就讲岩石的形成，去年去黄山，我回来给女儿带了一包黄山的岩石，从山顶取来的，那岩石上部是落叶等堆积物，往下是土和落叶沉积物，再向下就是介于石头和土之间的有点硬但是扭一下就碎，再往下就是沉积岩，于是让她看着标本给她讲了一大堆道理......
我经常还领她看自然科学的书籍，还给她买影响人类的百位科学家之类的书籍，可能这些影响了她。
再加上可能她就觉得我这样的人就是与科学家之类的一样的人吧，于是就得出了科学家都是穷人的结论，汗！

看看现在有哪个富豪是科学家，至少他成为富豪后还是在干研发的事情···

科学家值个啥，咱们**一个小小科长能压死他、、、

15# zhengwenyi
科学家的能量倒没你说的那么差，你看文学书看多了，或者看电视剧看多了。呵呵

楼上说的很有道理，我顶啊！！！！