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论坛 经济学人 二区 教师之家与经管教育
2011-6-24 08:07:17
我希望南科大成功 但是 家长的行动不知为什么让我觉得有些路径依赖的味道  就像楼上hulumie说的那些家长,如果退学,说明自己当初选择错误,所以不认错,一错再错。
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2011-6-24 08:25:42
10# 向善
赞一个!!!
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2011-6-24 08:35:46
那三位教授喝的洋墨水多了,公开发表不负责任和有违良心的言论,太不讲道德和虚伪了,何以为人师。
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2011-6-24 08:36:26
为改革勇于献身之人,他的成功与否,一路上少不了喧嚣
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2011-6-24 08:37:32
公说公有理婆说婆有理
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2011-6-24 08:46:43
朱老师确实需要人们去理解 支持 挺
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2011-6-24 08:49:58
不经过高考生源质量如何保证?如果南科大以后确实成功了,不经过高考,只通过面试,只怕能进去的就只有官二代,富二代的纨绔子弟了。
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2011-6-24 08:58:20
不管南科大最后结果怎样,都应该支持这个改革的先锋,当然改革的过程中会有问题,能够把问题拿出来讨论是好的
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2011-6-24 09:03:08
术有专攻~支持南科大!
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2011-6-24 09:03:18
好事多磨 希望南科大 成为未来的教育示范
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2011-6-24 09:07:23
支持南科大 支持朱校长 总要先行先试 错了再改 也就是了,得允许不同声音
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2011-6-24 09:17:21
读过书 的人都有那种感慨吧
改总比不改好,
穷则思变,变则通,通则达。但是要给他们时间,他们是在为整个社会做事,为我们的后代做事,我们不能这么简单的以一个旁观者的身份来轻易地不经思考地易受蒙蔽地指手画脚。
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2011-6-24 09:22:29
我总觉得自授学位不靠谱,那社会上如何来辨认学位的真假。有多少高考学生和家长有这个能力来判断真假。
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2011-6-24 09:23:05
自主招生,可以在小范围内进行,但是全部不高考是不行的。自主招生明显更有利于大城市和富人家庭
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2011-6-24 09:44:21
朱清时想不想  能不能成为中国的第二个蔡元培!!!
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2011-6-24 09:50:27
南科大原来是拿学生当实验品啊。。。看看改革会把学生培养成什么样的。。。他心里其实根本就没底,也不知道最终会是什么结果。。。
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2011-6-24 09:52:09
看看《蔡元培》吧,还是。。。。。
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2011-6-24 10:03:53
大学教授都是这样的向钱看,是社会的悲哀,看看别人德国,全社会把老师当最崇高的职业,我觉得这样的教授一是很贪婪,没有舍取精神,二是没有那个勇气去面对这个现实的社会,难道大学的教授就是这样的思想境界吗?难道你们就愿意为了你们的那点点面子和虚荣,宁愿让十个甚至更多的农村小孩上不成学,吃不包饭,然后让别人都夸你你是。。学校的伟大教授?你要知道你有今天不是你一个人创造的,你的工资你的奖金都是这个社会那些”傻比"老百姓 跟你创造的!你宁愿选择宁肯我复天下人,也休让天下人复你吧!
     我想你们或许不是我想的这样,希望不是这种洛夫!但作为传到授业解惑之人你应该把你的重心定下来,毕竟你不是商人,而是老师啊!人生的结局还是死亡,你有何必过于追求那华而不实的虚荣呢!
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2011-6-24 10:06:46
zhongguojiaoyuzhidude gaigezhe ye
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2011-6-24 10:13:30
呵呵,等教育部改革,越改越糟。
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2011-6-24 10:34:46
还是支持改革!
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2011-6-24 10:36:37
7# xuezhe116
你们也不要轻易相信朱清时,在这次事件中,谁说的话是真的都还不清楚。不过港科大的老师的确有些话很有道理,改革不是文革,在中国国情下,不可能什么都按照西方标准。对吧?如果什么都按照西方的标准,那么为什么还要接受深圳市ZF选拔厅级副校长的做法呢?其实,现在的南科大改革本身就是一个伪命题了。我个人对南科大的改革不看好,最终肯定会将以失败告终。说实话,我不认为这首批的45位学生毕业后会有多么的厉害,他们连最基本的课时都保证不了。朱清时太过于急躁,这样不好,只能说这45个孩子很无辜。
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2011-6-24 10:40:13
22# hulumie
对,我很同意你这个说法。没有一个计划就开始执行某一个项目,这纯粹是扯淡!不管是在军事、还是在商业上,开始之前总是会有一个计划的。允许在实践的时候修改计划,但是绝不能没计划就开始实施。这是一种没头脑的人的做法。朱清时真的是急躁!
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2011-6-24 10:50:38
只能顶南科大 希望能为我们这些所谓的老牌院校一些启示
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2011-6-24 10:52:00
11# wangweibingfeng
你对我们现在大学的评论,简直就是不了解现状!我现在所在的大学,985,其实老师们的教学方式已经在开始改革,学生讨论,提问的环节很多。但是执行起来,还是有相当的困难,这个困难在哪里?根本就不是老师和学校的原因!而是学生自己阻止这些好的教学方法,我当本科助教,很清楚这些问题,老师叫学生起来发言,根本没人起来发言,而且学生也极度地讨厌讨论环节。所以老师拿到也很头疼,这些环节根本不知道怎么打分,分数严格按照学生表现来的话,很多低分的学生会去学校告状,说不公平。这样老师惹一堆的麻烦。考试的时候,老师又想出那种结合实际、开放的题型,可是又怕评分稍有不慎,学生又去告状。你知道吗,现在老师最怕的是学生!动不动就哭哭啼啼的,或者告状!说实话,其实自由讨论的时间越多,老师还轻松些。
所以大家在抨击中国高等教育制度的时候,扪心自问,你作为一个学生,尽到了一个学生应尽的义务么?整天游戏、玩,上课也不主动发言,到头来还说中国大学垃圾,这是一种很不负责任的做法!我个人的切身体会是,只要你自己想学,即便是你在中国的大学,也能学到很多东西。但遗憾的是,大多数学生不愿意吃苦去学!
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2011-6-24 11:08:34
个人还是很支持高考的,但是也支持南科大。教育可以多元化!
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2011-6-24 11:10:30
应当允许南科大试一下大学改革,探索出一条新的高等教育之路来。
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2011-6-24 11:34:43
55# yonlay

    现在的学生,一提起教育的弊端,个个义愤填膺,好像是大学把自己毁了。说句极端的话,即使没老师教,大学四年自己认真自学,也能学很多东西的。何况现在的老师并不像大家说的那么不堪,大部分老师还是很敬业的,水平也不错。
    大家能不能反思一下,自己的大学生活到底是怎么过的?你们认为怎样的教学改革才是合理的,是否经过改革后现在大学生的水平就真的提高了?
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2011-6-24 11:36:20
这里面应该有很多内幕是我们外人所不知道的。
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2011-6-24 11:41:53
南科大的发展现在确实很难,愿朱校长能妥善应对
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