1.资料名称：中国各区县接收的上山下乡知青数量
2.计算方式：参考顶刊AER陈祎（2020）的研究，构建省市县上山下乡知青数量，用以衡量农村教育的影响
3.数据范围：包括原始数据、数据处理代码和最终数据处理结果，数据为stata格式，大家可以直接使用！
4.参考文献：
Chen Y, Fan Z, Gu X, et al. Arrival of young talent: The send-down movement and rural education in China[J]. American Economic Review, 2020, 110(11): 3393-3430.