方向:文学教育
1.作为文学教育研究的资源：数字化多模态教学应用效果的定量和定性例子
2.多元文化教育中的性别和文化偏见:为什么文学代表性很重要？
3.多元文化融合与文学教育意识缺失是学校的挑战？访谈研究对学生和教师的启示