英语教学相关结合心理学
1-沉浸式教学下课堂心理环境感知影响中学英语课堂教学成效的研究
2-大数据驱动下面向学习心理焦虑的英语教学干预模型及策略优化研究
3-教育心理学视域下引入ARCS动机模型的高中英语写作教学研究