04-2022年31个(含西藏)省际面板数据—高等学校在校学生数(人力资本测算）使用：①高等学校在校学生数（万人）取对数用来衡量人力资本
②高等学校在校学生数（万人）/年末常住人口（万人）的比值用来衡量人力资本
参考文献：
城市层面：郑洁,汪甜甜,陈浩.  产业集聚、城市人口规模与经济发展    [J].  工业技术经济,  2021,  40  (10):  52-61.  
省级层面：谢婷婷,李玉梅,潘宇.  外商直接投资、技术进步与产业结构升级——基于中国省域空间计量分析    [J].  工业技术经济,  2018,  37  (08):  35-43.