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论坛 经济学论坛 三区 马克思主义经济学
2024-4-13 22:18:07
wzwswswz 发表于 2024-4-12 22:10
你见过太阳和圆形物体,那么你从“太阳是圆的”这句话中完全就体会不到它的内涵(思想内容)吗?在你看来 ...
    如果你没见过太阳,你可以通过你的类似的真知的的联想而获得“太阳是圆的”的知识,但那仍然只是假知识。就像你可以在地图上知道阿拉斯加,但如果你没去过那里,你对阿拉斯加仍然是假见识。
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2024-4-13 22:40:30
wzwswswz 发表于 2024-4-12 22:29
说话要有根据,这不仅在学术上,而且对于做人来说,都是必须遵循的一条基本准则。因此,当对于一个场合应 ...
      你自己有创造发明了,当然有资格卖弄。对于不是你自己的创造,你不买来怎么能弄?只有思想家才能对语言文字的内涵赋予更确切更深广的意义,普通学生只能背诵教条,背诵别人的表面的语言文字。
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2024-4-14 10:09:55
YYSRR 发表于 2024-4-13 22:09
破成你的认识网络了
第一,什么叫认识网络?它与语言是否毫无关系?
第二,破成认识网络后,“太阳是圆的”这里的语言(形式及内涵)就不存在了吗?如果这里的语言(形式和内涵)依然存在,你凭什么说语言被你打破了?
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2024-4-14 10:17:30
YYSRR 发表于 2024-4-13 22:18
如果你没见过太阳,你可以通过你的类似的真知的的联想而获得“太阳是圆的”的知识,但那仍然只是假知 ...
这里谈的是对知识的理解,与是否一定要亲自感知没有关系。
例如,有人说雷雨天站在空旷的野外容易被雷电击中。如果你不亲自尝试一下,或没有亲眼看到过这种现象,你就无法理解这句话吗?
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2024-4-14 10:38:30
YYSRR 发表于 2024-4-13 22:40
你自己有创造发明了,当然有资格卖弄。对于不是你自己的创造,你不买来怎么能弄?只有思想家才能对 ...
人类的经验、知识、思想等本来就是有继承性的。承认前人或别人的正确的东西,并作为自己言行的依据,是对前人别人的尊重,也是人类创新和发展的必经环节。

前人或别人的东西是“知”,知道前人或别人的正确的东西不是“无知”,而是“有知”。因此,如果一定要说“买”和“弄”,那“买”和“弄”的对象也只能是“知”或“有知”,而绝不是“无知”。

你把“卖弄”说成“买弄”本来就是你对前人或别人的正确东西的无知,现在又把“买”和“弄”的对象说成了“无知”,你这就是双倍的无知。并且你不仅不承认你的双倍无知,反而把尊重前人或别人的正确东西的行为讽刺为“买弄”,还自我标榜为“思想家”,只能证明你不仅无知,而且还没有齿。
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2024-4-14 16:17:39
wzwswswz 发表于 2024-4-14 10:38
人类的经验、知识、思想等本来就是有继承性的。承认前人或别人的正确的东西,并作为自己言行的依据,是对 ...
别人要继承是有条件的。你这文盲当然不懂了。
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2024-4-14 17:25:53
hhj-1 发表于 2024-4-14 16:17
别人要继承是有条件的。你这文盲当然不懂了。
因为约定俗成的“卖弄”可以非常形象而恰当地形容某些人故意显示、炫耀自己的根本不值得、不应当显示的东西(例如“无知”),我们当然应当继承这个词汇。

相反,你因为不懂得“卖弄”这个词汇产生的内在逻辑而将它错误地表达为“买弄”,实际上就是又一次地卖弄了你自己的无知,再一次自证了你就是小学语文不及格的文盲。

重要的事情说三遍:“买弄”!“买弄”!!“买弄”!!!哈哈哈哈!
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2024-4-14 18:48:08
wzwswswz 发表于 2024-4-14 17:25
因为约定俗成的“卖弄”可以非常形象而恰当地形容某些人故意显示、炫耀自己的根本不值得、不应当显示的东 ...
思想的产生过程与逻辑,去看思想论呀。你以为讲些无聊的废话可以挽救你这货色吗?
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2024-4-14 20:24:41
hhj-1 发表于 2024-4-14 18:48
思想的产生过程与逻辑,去看思想论呀。你以为讲些无聊的废话可以挽救你这货色吗?
你不是说要打破语言外壳才能理解背后的思想吗?那你怎么到现在都无法打破哥白尼的“地球围绕太阳”旋转的语言外壳呢?
你连你自己说的打破语言外壳都做不到,那么你的思想论就破产了。
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2024-4-14 21:24:12
wzwswswz 发表于 2024-4-14 10:38
人类的经验、知识、思想等本来就是有继承性的。承认前人或别人的正确的东西,并作为自己言行的依据,是对 ...
      人类的经验、知识、思想等本来就是有继承性的。承认前人或别人的正确的东西,并作为自己言行的依据,是对前人别人的尊重,也是人类创新和发展的必经环节。
......................................................
        人类的经验、知识、思想等是人类的思维成果,需要有相应的思维能力才能继承,小学生只能背书无法理解其中的思想内容就不能继承,白痴也无法继承。继承一方面要尊重,也要根据新的现实运动进行批判,扬弃是思想家哲学家的任务。
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2024-4-14 21:28:38
wzwswswz 发表于 2024-4-14 17:25
因为约定俗成的“卖弄”可以非常形象而恰当地形容某些人故意显示、炫耀自己的根本不值得、不应当显示的东 ...
      小学生背熟几文字词语就以为自己很有知识了,真是神圣的单纯
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2024-4-15 14:09:12
YYSRR 发表于 2024-4-14 21:24
人类的经验、知识、思想等本来就是有继承性的。承认前人或别人的正确的东西,并作为自己言行的依据 ...
“小学生只能背书无法理解其中的思想内容就不能继承,白痴也无法继承。”
这句话说的正是你自己啊!
例如,你竟然把马克思的使用价值是交换价值的物质承担者(物质基础)说成是效用价值论的观点,可见你根本没有能力理解别人的思想内容,当然就“无法继承”前人的东西了。

对了,你不会认为把马克思劳动价值论的观点说成是效用价值论观点也是你的创新吧?
那按照你的逻辑,你也可以把“爸”创新成“妈”,把“妈”创新成“爷”了!哈哈哈哈!
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2024-4-15 14:13:32
YYSRR 发表于 2024-4-14 21:28
小学生背熟几文字词语就以为自己很有知识了,真是神圣的单纯
你连约定俗成的小学生都能理解的词汇都不懂,都不会用,还要把自己的无知炫耀为创新,那不仅是双倍的无知,更是没有齿了。
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