概念构图策略在数学复习课中的应用_
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　　概念构图是一种可看见的认知结构表示法，它以命题或概念为基础，对文章中的概念、字词、背景知识、结构等进行分类，然后找出各部分之间的联结关系，加上适当的联结语及连接线，以不同形式和符号呈现二维图解。概念构图以图解空间呈现概念间的联结关系，旨在帮助学习者组织、整理、记忆和联结新信息与先前知识的任何组织结构，它不仅可以作为教学策略，也可以作为评量工具，更重要的是当学生在构图时有意识地将新知识和已经知道的概念相联结时，有意义的学习就产生了。所以，概念构图是学生有意义学习的一种元认知工具，是用来帮助学生如何去学的工具，易于学生快速学习及唤起长期记忆的内容，有助于学生建构和重组知识结构。
　　　　在数学教学中，以复习课运用概念构图教学较多。因为概念图是以图解空间呈现概念间的联结关系，这样可以帮助学生组织、整理、记忆和联结所学知识的任何组织结构。数学复习课就是以巩固梳理已学的知识、技能为主要任务，并促进知识的系统化，从而提高学生解决实际问题的能力。因此，运用概念图可以帮助学生准确地把 ...