第一章  教育学与教育
1、在我国教育一词最早出现在《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
2、东汉许慎的《说文解字》中解释为“教，上所施，下所效也；育，养了使作善也。”
3、《学记》人类历史上最早的教育专著。
4、教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。泛指一切增进人们知识、
技能、身体健康以及形成或改变人们思想意识的活动。定义描述了“教育”的“实践性”；定义强调了教
育活动的“交往性”；定义强调了教育活动的“动力性”；定义强调了教育活动的“社会性”。
5、（1）学校教育的基本要素—教育者、教育影响、受教育者。学校教育是指社会通过学校对受教育者的
身心所施加的一种有目的、有计划、有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。
（2）教育者，包括学校教师，教育计划、教材的设计者和编写者，教育管理人员以及参加教育活动的
其他人员。
（3）受教育者，即各级各类学生，也即教育的对象。学生作为教育实践活动的对象，既有人类实践活
动对象的一般特征，又有自身的特殊性。
（4）教育影响，即教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括了信息的内容，也包括 ...