训诂学考试大纲
       第一章  绪论
本章论述了训诂学的研究对象和研究范围,训诂的两种主要表现
形式、训诂的两种主要表现形式、训诂的主要内容以及训诂在现实
社会中的作用。
第一节  训诂与训诂学
一.训、诂、训诂、训诂学四个词的含义？
答：在《说文解字》里：训：说教也，诂：训故言也。
训诂：就是研究字义，用语言解释语言之谓。
训诂学：研究训诂历史、总结训诂方法，概括出如何准确地探求诠
释古代文献的词义的方法条例的科学，
二.训诂学研究的主要内容是什么？
答：训诂学研究的重点是古代汉语的语义，还包括句意、章旨、
名物、制度、史实及语言的表达功能等内容。
三、训诂与小学的关系？
答：我国传统的语言学叫小学，小学这个名称最初跟小学校是
有关系的。古人八岁入学，教之六书（象形、象事、象意、象声、
转注、假借、造字）一、把识字的学问叫小学，小学成了学术专名。
识字是后来小学的范围扩大了，分成了训诂、文字、音韵三部分，
训诂是研究字义的，文字是研究字形的，音韵是研究字音的，训诂
学相当于语义学。
    第二节  训诂的形式和内容
一.训诂的形式可以分为两大类，即随文释义的注疏 ...