经管之家App
让优质教育人人可得
立即打开
全部版块
我的主页
›
论坛
›
计量经济学与统计论坛 五区
›
计量经济学与统计软件
›
统计软件培训班VIP答疑区
关于检验变量是否显著不等于0
楼主
张沂薇
1753
2
收藏
2011-09-30
prof. lian
我想检验一个变量在1%,5%和10%的显著性水平下是否等于0,怎么办呢?
多谢!
节假日快乐!
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
全部回复
沙发
arlionn
2011-9-30 17:52:19
help ttest
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
藤椅
arlionn
2011-9-30 18:07:25
help ttest
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
栏目导航
统计软件培训班VIP答疑区
经管文库(原现金交易版)
MATLAB等数学软件专版
经管类求职与招聘
学术道德监督
博弈论
热门文章
CDA数据分析脱产就业班在2026年3月7日开班了 ...
好书分享-《理解信念与人工智能》
经济政策不确定性冲击下全球系统性金融风险 ...
亚洲股票市场的风险溢出效应——基于动态金 ...
当Stata遇上 AI 智能体:你的实证研究,正在 ...
从数据仓库到智能取数:CDA数据分析师视角下 ...
CDA 认证考试大纲 2025 重磅更新:一二级考 ...
相对于Harness这个词,我更钟情控制论:从控 ...
A Practical Guide to Logistic Regression ...
GraphPad Prism 多因素方差分析
推荐文章
【文献求助专区】版主工作备用贴
五一充电,学术突围!四大AI赋能王牌课程, ...
关于学术研究和论文发表的一些建议
几种免费下载文献的方法----我的文献应助经
【必看】【本版版规,欢迎发悬赏贴求助】
【新课】26年3月|Gemini辅助论文写作与数据 ...
关于如何利用文献的若干建议
关于科研中如何学习基础知识的一些建议 (一 ...
一个自编的经济学建模小案例 --写给授课本科 ...
AI智能体赋能教学改革: 全国AI教育教学应用 ...
说点什么
分享
微信
QQ空间
QQ
微博
扫码加好友,拉您进群
各岗位、行业、专业交流群