科目二：教育知识与能力
知识要点梳理
教育基础
知识和基本原理
教育一词最早出现于《
孟子﹒尽心上》构成教育活动的基本要素：教育者、受教育者、教育影响
教育是一种有目的
地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的本质特性，是教育的本质属性。
教育的特点教育是人类所特有的一种故意识的社会活动，是个体在社会的生存需要
教育是故意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动
教育是以人的培养为直接目的的社会实践
活动在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动
教育的社会属性
永恒性历史性相对独立性表现在三个方面
（2023
考过辨析题，细节还是要看一下
教材P3
-4）6、教育的起源学说
1）神话起源说
2）生物起源说
内容：人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界就有教育活动
代表人物
：利拖尔诺、桑代克、
沛西能3）心理起源说内容：教育起源于儿童对成人无意识
模仿代表人物
：孟禄劳动起源说
内容：教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和
人的发展需要
的辩证统一。
代表人物
：米丁斯基
、凯洛夫7、教育的发展历程
这部分内容了解即 ...