教师的课堂教学效果在很大程度上取决于他的语言艺术 ，著名戏剧表演理论家斯坦斯拉夫斯基曾经说过：“语言即音乐。在舞台上讲话，这种困难并不亚于歌唱
音 、  义  
运气、发
声声入耳,让有
    运气：气息是人体发声的动力，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。教师应该有充沛的气流，而且会自如地运用它，显得中气十足.充满后劲。而