《猫虎歌》教学设计
教材分析
《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐二年级下册第六课《兽王》中的一个教学主题
,教材歌词背景取材于民间传说的一则故事
,刻画了一只聪明狡黠的猫的形象
,幽默诙谐
,极富童趣
,迎合了低年级学生喜爱小动物的天性
,突出了趣味性。歌曲有着浓重的说唱风，适合学生边唱边表演，尤其是男孩子表演。
教学目标
能清晰的咬字、吐字，用自然、幽默的声音演唱歌曲《猫虎歌》
,并有感情地进行歌表演。
培养学生的创作兴趣及创造能力
,结合歌词内容进行编创活动，进一步体现歌曲情绪，突出本课主题。
让学生在乐唱、爱唱、玩唱中，树立保护自然环境和野生动物、与动物和谐共处的意识，培养学生热爱小动物的情感。
教学重点、难点
难点在于两段歌曲中最后一乐句的节奏准确掌握。
重点能熟练演唱歌曲《猫虎歌》。
通过多种体验活动
,充分发挥学生的想象力
,用多种形式编创表现《猫虎歌》。
设计思路
结合低年级学生年龄特点，设计生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，增进学生对音乐的喜爱，引导学生主动参与音
乐教学活动，运用模仿、创造等能力，以获得对音乐的亲身体验。
(二)在歌曲的教学上
, ...