《课间十分钟》教案
魏庄小学
张娟三维目标：
1、情感态度和价值观目标：能与同学们一起高兴地玩耍。
2、能力目标：学会合理地安排课间的活动内容和先后次序，知道课间活动要注
守规则和讲安全
。3、知识目标：关注校园安全提示语，注意校园安全。
教学重难点：
自己的事情自己做，合理安排，喜欢和同学交往，遵守规则，初步建立规则意识，注意安全，学习自我管理
。教学准备
：多媒体课件
、游戏道具
教学过程：
一、导入新课
刚刚过去的课间十分钟同学们都在干些什么？
小活动（跳绳）
1、同学们的课间真是丰富多彩啊！老师也准备了一个小游戏，你们想不想玩一玩？我请两组同学上来玩一玩，其他同学跟着音乐唱唱歌，给他们加加油好不好？
我来采访下同学们，你们玩的开心吗？为什么？
看来我们想玩的开心，需要——守规则。
2、请同学们看黑板
说一说，议一议。
①、小朋友们在玩什么？
②、玩的过程中发生了什么事情？
③、你觉得应该怎么玩？
大家一起玩老鹰抓小鸡的游戏，有人总是想当老鹰
不想当小鸡，你会怎么想？
你和同学一起踢毽子，其他同学不想和你玩，你心里舒服吗？
3、引导学生发现课间玩耍时的规则，以及同学交往、身心健康 ...