财务管理转型与组织能力提升
课堂期望
空 杯 心 态 积 极 参 与 准 时 到 场 手 机 静 音
开场 -“学习金字塔”理论
听讲：         5%阅读：         10%声音/图片：     20%示范/演示：     30%小组讨论：       50%实际演练/做中学：  75%马上应用/教别人：  90%
不同的学习方式两周后能记住：