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第3课  秦统一多民族封建国家的建立
课标要求：通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
中外历史纲要（上）
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材料一：《韩非子》书中，便记载晋献公“并国十七，服国三十六”、 楚庄王“并国二十六，开地三千里” 。《荀子·仲尼篇》也有齐桓公“并国三十五”的记载。材料二：北海则有走马吠犬焉，然而中国得而畜使之。南海则有羽翮、齿革、曾青、丹干焉，然而中国得而财之。东海则有紫紶、鱼盐焉，然而中国得而衣食之。西海则有皮革、文旄焉，然而中国得而用之。 ——《荀子·王制篇》
▲战国后期疆域图
顺应统一的历史趋势；社会经济发展，各民族和地区之间联系加强；长期战乱，人民渴望统一；地理位置优越，物质基础雄厚；秦王励精图治，广纳贤才；商鞅变法，奠定基础；秦王嬴政的雄才大略……
根据材料并结合所学，说说秦统一的历史背景？
秦的统一
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统一经过：公元前230年——公元前221年，采用“远交近攻”的战略，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。
扩大疆域：征服南方越族，控制 ...