为了了解当前高校老师队伍的职业道德状况，以便有针对性地开展高校师德建设，从而进一步提高老师队伍的素养，我们就高校师德建设工作的若干问题，对上海某高校的部分德育老师进行了一次问卷调查，以期从中觉察问题，并在今后的实践中有针对性地去加以解决。
一、问卷调查范围
本次问卷调查的对象主要针对上海某高校的“两课”老师和同学辅导员等学校德育工进行。共发放问卷100份，收回85份，其中有效问卷83份，有效率为98%。这一数据与该校的德育老师人数基本吻合，说明本次的问卷调查具有确定的代表性和参考价值。
二、问卷调查的基本内容和现状
此次问卷调查的基本内容主要包括：老师的爱岗敬业现状、老师对自身的素养和力量的认同现状、老师的自我职业评价现状、老师的师生关系现状、老师的责任感现状、老师的职业技能、经济收入和职业进展方面的现状等六个方面进行。调查的基本状况现综述如下：
1.在老师的爱岗敬业状况方面。受访的绝大多数的老师都具有猛烈的爱岗敬业的精神，能够把自己大量的时间和精力投入到同学的工作中去。除了上课以外，老师在教育上所花时间超过四小时的占64%，每周与同学沟通所花时间超过四小时的占59%；认真于本职工作， ...